Nos amies – 3 – 4

L’enseignant forme des sous-groupes de 3 élèves. Les apprenants reçoivent les avis entendus retranscritsLe passage, à ce stade, par la confrontation avec l’écrit permet aux élèves de procéder à une forme d’autocorrection de leur compréhension. L’envoi d’ambassadeurs dans d’autres groupes permet de co-construire cette compréhension et sa vérification.

— Myriam Denis sur des bandelettes. Ils doivent les classer dans la colonne adéquate. Quand chaque groupe a terminé son classement, il envoie un ambassadeur dans un autre groupe qui va observer ce qui a été réalisé. Quand l’ambassadeur est de retour dans le sous-groupe, les élèves revoient éventuellement leur classement.

Les activités 2 et 3 sont corrigées en même temps. De cette manière, on vérifie la compréhension d’opinions à l’audition puis à la lecture. La correction est collective.

Corrigés