Mange – 1 – 15
Objectifs
- Découvrir des manières de formuler les quantités
- Dégager des informations dans un document sonore
- Mobiliser ses connaissances lexicales sur les aliments.
- Réutiliser les formes rencontrées en situation
Les apprenants sont invités à écouter des formulations liées aux marqueurs de quantité pour parler de certains aliments. Ils doivent apparier chaque énoncé à l’image correspondante. L’enseignant s’appuie sur l’image, lors de la correction, pour faire observer les manières de formuler les quantités.
Documents sonores
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L’enseignant distribue ensuite la transcription écrite des énoncés et les As relient chaque phrase écrite à l’image correcte.
Les As sont ensuite invités à indiquer dans le tableau suivant les formulations adéquates. Parfois plusieurs formulations sont possibles.
Supports didactiques
- Documents
- Documents sonores