Santé – 2 – 7
Objectifs
- Dégager dans un texte à visée informative des informations concernant un traitement médical
- Relever les traitements adéquats à suivre lorsque l’on tousse et les placer dans l’ordre chronologique évoqué dans le document
Les As sont invités à lire une première fois le texte « Comment soigner sa toux » individuellement et en silence (comme s’ils étaient dans la salle d’attente avec les deux patientes). Ils sont ensuite invités à s’exprimer oralement en répondant aux questions suivantes :
- Est-on obligé d’aller directement chez le médecin quand on tousse ?
Corrigé : Non, on peut se soigner avec des produits naturels et si nécessaire aller à la pharmacie pour acheter un médicament contre la toux.
Madame Dulac écoute la conversation et regarde dans les dépliants sur la table dans la salle d’attente. Elle trouve un dépliant sur la toux et un dépliant sur les antibiotiques. Elle décide de lire chaque dépliant pour savoir qui a raison.
Elle lit le premier document sur la toux.

Image https://www.educol.net/coloriage-tousser-i11780.html Source : https://www.livi.fr/en-bonne-sante/toux-seche/
L’enseignant invite les AS à lire une seconde fois le document. Au préalable, il leur indique qu’ils vont devoir répondre à la question suivante :
- Quels conseils le document donne-t-il aux personnes qui veulent soigner leur toux ?
Pour répondre à ces questions, les As, en sous-groupes, devront construire un parcours qui correspond à l’ordre des conseils énoncés dans le document. Pour construire ce parcours, ils classent, dans l’ordre d’apparition, les images qui représentent les différents lieux et conseils tels qu’ils apparaissent dans le document. Les As peuvent coller les images sur un support papier.
Ensuite, chaque sous-groupe présente son parcours et reformule oralement les indications données dans le document.

Corrigé

Supports didactiques
- Documents


