Saisons – 3 – 1
Objectifs
- Faire part de ressentis par rapport à une musique et associer des images correspondant à ses représentations sur le printemps
- Mobiliser du lexique en lien avec la saison
- Mobiliser ses connaissances et de ses observations sur le printemps
Les As sont invités à écouter un extrait de l’œuvre de Vivaldi, Les quatre saisons. Ils écoutent la partie intitulée Le printemps. Ils doivent choisir chacun deux ou trois images qui selon eux peuvent être associées à cette musique.
Plusieurs versions existent sur Internet. Mieux vaut une version où l’on voit les musiciens, puisque les images seront choisies par les As. La version proposée par Orchestre de Chambre de Marseille convient ainsi très bien.
Ensuite, avec l’aide de l’enseignant, les As écrivent collectivement un texte qui décrit le printemps. Les phrases sont d’abord dites oralement, puis écrites. Elle ont une structure commune.
Exemples
Le printemps, ce sont les oiseaux qui chantent
Le printemps, ce sont les fleurs des cerisiers
Ou
Au printemps, on entend le chant des oiseaux
Au printemps, on voit les fleurs des cerisiers
Les As composent ainsi un poème collectif.
Supports didactiques
- Photos
