Métiers – 2 – 15
Objectifs
- Associer des extraits du cahier de communication du professionnel à des vignettes dessinées
- Formuler des actions au passé composé
- Transformer des formes du passé composé de la première à la troisième personne du singulier
Les As doivent observer les images et indiquer ce que la personne a fait durant la journée. Ils doivent utiliser le passé composé.
a. Travail de Karima
b. Travail de Toni
c. Travail de Greta
d. Travail de Sofia
e. Travail de Monique
Les As doivent ensuite lire les différents comptes rendus repris dans des cahiers de communication et relier chaque extrait au trio de vignettes qui lui correspond.
Cahier de communication 1
Cahier de communication 2
Cahier de communication 3
Cahier de communication 4
Cahier de communication 5
Corrigé
A-2 ; B-3 ; C-5 ; D-1 ; E-4
L’enseignant vérifie que le lexique des textes est bien compris et ils élucident les termes inconnus si nécessaire.
Les As sont ensuite invités à relater à nouveau oralement la journée de l’aide familial/e en utilisant la 3e personne.
Supports didactiques
- Images
- Textes