Métiers – 2 – 15

Les As doivent observer les images et indiquer ce que la personne a fait durant la journée. Ils doivent utiliser le passé composéPour travailler le passé composé au préalable, les formateurs peuvent utiliser l’exploitation proposée dans le module « Expériences », séquence « Compte rendu », activités 1 à 10..

1) Travail de Karima

2) Travail de Toni

3) Travail de Greta

4) Travail de Sofia

5) Travail de Monique

Les As doivent ensuite lire les différents comptes rendus repris dans des cahiers de communicationLe cahier de communication ou de liaison est un document qui sert aux équipes qui assurent un travail social ou médicosocial. Chaque prestataire y inscrit ses observations à l’attention des autres accompagnants (infirmière, médecin, prestataire de service à domicile...). Il permet aussi la passation de consignes entre les différents intervenants. Le cahier de liaison se trouve généralement sur le lieu du domicile de la personne prise en charge. Ses modalités d’expression peuvent varier : il peut être assez détaillé ou écrit de manière télégraphique. Afin de préparer les As à son utilisation, il est intéressant de travailler sur une petite narration avec des phrases complètes même si, dans le contexte professionnel, la forme sera plus elliptique.

— Myriam Denis et relier chaque extrait au trio de vignettes qui lui correspond.

Cahier de communication A

Cahier de communication B

Cahier de communication C

Cahier de communication D

Cahier de communication E

Corrigé

1-B ; 2-C ; 3-E ; 4-A ; 5-D

L’enseignant vérifie que le lexique des textes est bien compris et il élucide les termes inconnus si nécessaire.

Les As sont ensuite invités à relater à nouveau oralement la journée de l’aide familial/e en utilisant la 3^e personne.