Commune – 3 – 7

L’enseignant sélectionne des activités de loisirs qui existent dans la communeFaire le lien avec l’environnement des As permet de transposer directement les apprentissages dans une situation réelle qui les concerne. Le travail effectué en amont est alors vu comme un outil pour les rendre acteur de leur apprentissage.

— Myriam Denis du lieu de formation ou dans des communes limitrophes et qui sont proposées sur Internet ou sur des affiches. Il peut proposer aux As d’aller en salle informatique ou apporter des affiches authentiques en classe.

Les As, en binômes, peuvent aussi chercher eux-mêmes sur le site de leur commune, d’une commune voisine où ils peuvent trouver un lieu où pratiquer l’activité qu’ils souhaitent (cf. Activité 1).

Les élèves sont invités à indiquer ce qu’ils choisissent comme activité et à expliquer sommairement les raisons de leur choix (activité, types de cours, horaires…).