Corps 1 – 3

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Objectifs

  • Mobiliser des référents culturels, évoquer les coiffures des personnes/personnages et quelques autres accessoires (si présents)

À partir du document élève travaillé dans l’activité 2, l’enseignant pose trois questions aux élèves :

– Comment s’appellent ces personnes/personnages ?

– Quelle coiffure ont ces personnes/personnages ?

– Que font ces personnes/personnages ?