Débattons – 1 – 15

Télécharger l’activité

Objectifs

  • Étayer une prise de position personnelle en distinguant les énoncés où sont exprimés une thèse, un argument et un jugement
  • Présenter une prise de position devant ses pairs

Les élèves reprennent les textes où figurent leurs réponses récoltées durant l’activité 1 afin de les compléter et de les étayer.

Les modalités peuvent varier selon les groupes-classes : soit l’ensemble des élèves reprennent un des sujets traités et les réponses qui ont été données, soit l’enseignant divise la classe en quatre groupes et chaque groupe se charge d’un sujet.

Chaque élève prépare son intervention en complétant la fiche déjà travaillée précédemment : thèse, arguments, jugement.

Les sous-groupes s’entrainent à débattre.

Ensuite chaque groupe vient jouer un petit débat devant la classe en formulant une prise de position plus étayée devant la classe.