Débattons – 3 – 6

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Objectifs

  • Construire des énoncés exprimant une conséquence
  • Se rappeler les formulations utilisées pour exprimer la conséquence

Les élèves reçoivent, par groupes de trois, une enveloppe dans laquelle se trouvent des bandelettes qu’ils doivent remettre dans l’ordre. Ils doivent raconter l’histoire oralement en utilisant pour un marqueur de conséquence à chaque nouvelle phrase.

Situation 1

Situation 2

L’enseignant forme ensuite quatre groupes. Chaque groupe a une situation de départ tirée au sort et doit construire une série de conséquences en cascade avec un minimum de six phrases.

Supports didactiques

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