Ecole – 3.11

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Objectifs

  • résumer et reformuler des informations nouvelles

À partir des questions posées par les professeurs, les As sont invités à expliquer ce qu’est un DaspaLes DASPA sont souvent méconnus des parents allophones. Par ailleurs, les enseignants eux-mêmes ne connaissant pas toujours ce dispositif ou ne songent pas à orienter les élèves qui pourraient en bénéficier vers ces classes. D'où l'importance de faire connaitre ces dispositifs pensés pour les élèves allophones primo-arrivants..

– Qu’est-ce qu’un DASPA ?

– Qui suit les cours en DASPA ?

– À quelles conditions peut-on s’inscrire en DASPA ?

– Combien de temps peut-on rester en DASPA ?

– Que peut faire un élève après le DASPA ?

 

Les As s’aideront de ce qu’ils ont entendu dans le document vidéo et lu dans le texte de l’activité 10.