écritures – 1 – 4

Les As sont invités à lire individuellement un second extrait littéraire relatant également un malentendu lié à une erreur de langue.

À l’issue de leur lecture, l’enseignant élucide certains termes ou passages si nécessaire.

Les As doivent ensuite compléter le plan ci-dessous qui permet de résumer la situation.

• La situation de départ
• Le problème à résoudre
• La formulation de la demande
• Le malentendu
• La résolution du problème.

Corrigé

• La situation de départ : Le narrateur veut se préparer à manger. Il a tout dans son frigo. Il lui manque le pain.
• Le problème à résoudre : Il ne sait plus le genre du nomLa question du genre du nom se pose pour beaucoup d’apprenants : soit le genre existe dans leur langue mais l’emploi du masculin ne correspond pas toujours au français (espagnol, portugais…), soit le genre existe mais ne suppose pas de changement de déterminant (néerlandais), soit les noms n’ont pas de genre (anglais, turc, russe, polonais, japonais, etc.). Dès lors, le problème du choix, entre le ou la, est fréquent, même pour des personnes maitrisant bien le français. Il n’est d’ailleurs pas rare que les francophones eux-mêmes hésitent devant un nom commençant par une voyelle qu’ils utilisent peu : apogée, esclandre, exergue, emplâtre, etc.
  Par ailleurs, dans de nombreuses langues, le déterminant n’est pas utilisé pour actualiser le nom dans le discours, comme c’est le cas en français. D’où l’emploi de phrases où le déterminant est systématiquement omis : elle mange pain, il chasse lapin, etc.
  Il existe peu de règles pour savoir si un nom (qui ne désigne pas une personne) est masculin ou féminin, mis à part les mots terminant par -on (comparaison), -ion (attestation), -ité (célébrité), euse (tricheuse), trice (actrice) ou -ère (bouchère) qui sont féminins.
  
  — Myriam Denis et si l’on dit le pain ou la pain.
• La formulation de la demande : Il demande à une dame où se trouve la pain.
• Le malentendu : la dame le conduit au rayon boucherie, car elle a compris qu’il veut du lapin.
• La résolution du problème : Le narrateur comprend son erreur et demande où trouver du pain.