En classe – 5 – 8

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Objectifs

  • Développer une compréhension sélective pour saisir un marqueur phonologique qui marque le passé
  • Relevez une marque linguistique propre au passé pour rappeler exercices précédents

L’enseignant fait écouter la première phrase d’un nouvel extrait et les élèves doivent relever qu’il s’agit d’un rappel des exercices précédents. L’enseignant met ensuite en évidence le fait que la forme verbale et sa prononciation indique qu’il s’agit d’une forme au passé. Il peut faire entendre la différence entre on fait – on faisait – on a fait – on fera.

Corrigé

Le mot « faisait » au passé.

 

Transcription