En train 1 – 11
Objectifs
- affiner sa compréhension et repérer des éléments plus locaux
- identifier les différentes données caractéristiques d’un billet de train
- relier des informations orales à des documents écrits
Le formateur fournit plusieurs tickets de trains aux apprenants. Ils doivent sélectionner le document qui correspond à la situation entendue.
Billet 1
Billet 2
Billet 3 (réponse attendue)
Billet 4
Les apprenants doivent ensuite observer le ticket correspondant au dialogue et indiquer les informations supplémentaires qu’ils apprennent à la lecture du ticket. Réponse attendu : le lieu de départ, l’heure d’achat du billet, la date.
Ils observent enfin le Standard Multi et tentent d’en comprendre son fonctionnement. Le formateur peut les inviter à le compléter.
Supports didactiques
- Billets de train
- Standard Multi
