En train 1 – 15

Les apprenants sont invités à rédiger en sous-groupes le programme de la journée. À gauche, ils doivent indiquer les horaires et, à droite, les activités qui seront effectuées. Ils cherchent en autonomie les horaires de retour durant une tranche horaire décidée par le formateur.

Chaque groupe présente son programme, on choisit celui qui recueille l’unanimité. On le complète collectivement si nécessaire.