Expériences – 1 – 10

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Objectifs

  • Adapter un schéma à partir de ses observations
  • Relever des informations dans un schéma légendé
  • Relever les différences entre deux schémas d'expérience

Les élèves se remettent en groupes, tels qu’ils étaient organisés pour la réalisation de l’activité 3. Ils reprennent les illustrations réalisées lors de cette activité où il s’agissait d’imaginer les différentes étapes du dispositif de germination. Ils reçoivent alors une illustration qui présente la première étape du processus de germination avec une légende.

 Ils doivent observer ce schéma légendé. Ce sont les mêmes illustrations que celles utilisées lors de l’activité 3 mais, cette fois, elles sont complétées par du texte.

On repère ce qui est différent dans leur illustration et dans celle fournie par l’enseignant.

  1. Le dessin en couleurs
  2. La légende
  3. Le titre et l’intertitre
  4. La liste du matériel
  5. Les opérations à réaliser

Les élèves sont invités à adapter leur première illustration en fonction de ce qu’ils viennent d’observer.

Supports didactiques

  • Schéma légendé