Femmes – 1 – 12
Objectifs
- Dégager la définition de termes tels que stéréotype, préjugé et discrimination
- Objectiver ses représentations liées à la question du genre
Les As sont ensuite invités à lire le texte « Le tri par genres »Ce texte s’inspire d’un article paru dans le Journal des Enfants (JDD) qui présentaient ces notions pour les enfants. Il est ici à utiliser comme un outil auquel se référer pour intervenir dans le débat proposé en tâche finale.
— Myriam Denis. Ils le lisent individuellement. Ensuite à deux, ils doivent expliquer ce qu’est :
- Un stéréotype
- Un préjugé
- La discrimination
Source : Inspiré de l’article « Égalité ? Fini le tri par genre » du Supplément au Journal des Enfants du 28 janvier 2011 et de Plan International Belgique, Filles et garçons à égalité ? Dossier pédagogique, octobre 2017.
Ils doivent ensuite indiquer si les affirmations suivantes expriment un stéréotype, un préjugé ou une forme de discrimination.
Corrigé
Affirmation 1 : préjugé
Affirmation 2 : discrimination
Affirmation 3 : stéréotype
L’enseignant peut ensuite solliciter les As pour qu’ils donnent d’autres exemples.
Supports didactiques
- Documents