Imagine 3 – 8

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Objectifs

  • lire et décrire une illustration.
  • réactiver un lexique déjà connu
  • s'appropier de nouveaux termes

Le formateur propose de se rappeler de tout ce que l’on sait déjà à propos de la double page 12-13 (page où l’on découvre la ville) :

C’est une ville, qui n’existe pas. Dans la ville, il y a des personnes et il y a des bateaux. 

Le formateur donne le début du texte: Lili suit la rivière et découvre

Les apprenants doivent poursuivre le texte en décrivant ce que la petite fille va découvrir. 

  • Dans ce lieu, il y a ….

Les apprenants doivent dire tout ce qu’ils peuvent dire à partir du lexique déjà rencontré :  bateau, personnages, canal…

Afin de poursuivre le texte, ils ont le droit de demander au formateur le terme adéquat pour désigner trois éléments du dessin dont ils ne connaissent pas le nom.