Imagine 3 – 8
Objectifs
- lire et décrire une illustration.
- réactiver un lexique déjà connu
- s'appropier de nouveaux termes
Le formateur propose de se rappeler de tout ce que l’on sait déjà à propos de la double page 12-13 (page où l’on découvre la ville) :
– C’est une ville, qui n’existe pas. Dans la ville, il y a des personnes et il y a des bateaux.
Le formateur donne le début du texte: Lili suit la rivière et découvre…
Les apprenants doivent poursuivre le texte en décrivant ce que la petite fille va découvrir.
- Dans ce lieu, il y a ….
Les apprenants doivent dire tout ce qu’ils peuvent dire à partir du lexique déjà rencontré : bateau, personnages, canal…
Afin de poursuivre le texte, ils ont le droit de demander au formateur le terme adéquat pour désigner trois éléments du dessin dont ils ne connaissent pas le nom.