Imagine 5 – 1

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Objectifs

  • Construire un référentiel lexical en vue d'un travail d'écriture
  • Organiser des écrits en fonction de la chronologie du récit

Remarque : Préalablement, le formateur aura réalisé des bandelettes reprenant le travail d’écriture réalisé lors des ateliers précédents.

Le formateur constitue des groupes de travail et distribue les bandelettes aux apprenants reprenant le travail d’écriture réalisé lors des ateliers précédents à chaque groupe. Les apprenants doivent, à l’aide de l’album, remettre les bandelettes dans l’ordre.

Ensuite, ils consultent les images de la seconde partie du récit et relèvent ce qui leur sera utile pour écrire la seconde partie de l’histoire. Avec le formateur, ils complètent un panneau afin de garder une trace de cette banque de mots nécessaires pour la réalisation de l’atelier 5.