Mange – 4 – 11
Objectifs
- Faire part de ce que l’on souhaite avoir appris à l’issue de la lecture du texte
- Mobiliser ses connaissances initiales sur l’histoire du thé
L’enseignant annonce aux As qu’ils vont lire un texte intitulé « Histoire du thé ». Les As sont invités à compléter un tableau dans lequel ils vont faire part de leurs connaissances initiales et se poser les questions auxquelles ils aimeraient que le texte, qu’ils vont lire, leur fournissent des réponses.
Les As complètent d’abord le tableau individuellement puis confrontent leurs réponses avec un autre apprenant. Ils tentent d’arriver à un tableau commun.
Les informations connues et les questions de toute la classe sont listées dans un document commun et affichées pendant toute la lecture.
Supports didactiques
- tableau