Portraits-1-6
Objectifs
- Critiquer une oeuvre d'art
Avec les élèves, nous observons les quatre autoportraits connus. Nous complétons une fiche descriptive pour chacun (ci-dessous). Nous demandons :
- Pourquoi nous les appelons « autoportraits » ?
- Quelles sont les similitudes et quelles sont les différences avec les trois portraits précédents ?
Après la description de chaque œuvre, les élèves doivent choisir celui qu’ils préfèrent et dire pourquoi.
