Poucet – activité 5
Objectifs
- Décrire des attitudes et des actions
- Décrire un lieu
- Faire des hypothèses sur le récit, à partir de gravures
Les As sont invités à observer la seconde gravure et à la décrire.
Observez l’image. Où se trouve l’enfant?
Les As doivent ensuite observer les photos de rivières et le tableau qui suit, puis ils sont invités à expliquer ce que l’on peut ramasser au bord d’une rivière.
Regardez ces photos. Que peut-on trouver au bord d’une rivière et emporter avec soi ?
Des papillons |
Des fleurs |
Du bois |
Des escargots |
Des légumes |
Des cailloux |
En sous-groupes, les As doivent chercher des réponses à ces questions. Ils communiquent ensuite aux autres As ce qu’ils ont imaginé.
– Que s’est-il passé entre les deux images?
– Que fait cet enfant au bord de la rivière.
– Que ramasse-t-il?
– Pourquoi?
Supports didactiques
- gravure 2
- photos
