Poucet – activité 8
Objectifs
- faire des hypothèses sur le récit, à partir de gravures
- se rappeler le début d'un récit connu
À l’aide d’images travaillées précédemment, les As racontent, avec leurs mots, le début du récit.
Les As préparent leur récit en sous-groupes. L’histoire est racontée au présent, du point de vue du petit Poucet. L’enseignant passe dans les sous-groupes pour aider les As à formuler leur récit. Les différentes histoires sont ensuite racontées à l’ensemble du groupe. Pour aider les As, l’enseignant pose des questions telles que : que font les parents avant… ? Après… ? Que fait le Petit Poucet ?
L’enseignant les aide à trouver la formulation la plus correcte sur laquelle toute la classe se met d’accord.
