Fête-2-11

Durant cette étape de lecture, les élèves repartent des recettes écrites durant la séance précédente et recherchent dans les prospectus et/ou sur les sites des grands magasins les prix des produits qu’ils vont acheter pour le repas de fête.

• Dans les prospectus et sur les sites, vous recherchez les aliments dont on a besoin pour réaliser nos recettes.
  • Un groupe s’occupe de l’entrée
  • Un groupe s’occupe du plat principal
  • Un groupe s’occupe du dessert
  • Un groupe s’occupe des boissons et de l’apéro
  • Un groupe s’occupe de la décoration

• Chaque fois que vous avez trouvé un aliment / un objet de décoration, vous mettez un petit- √ –à côté de son nom dans le recette et vous notez le prix.