Saisons – 2 – 9

I. L’enseignant introduit le sujet du carnaval en demandant aux As s’ils connaissent le carnaval et si cette fête existe chez eux. Les As sont ensuite invités à indiquer ce qu’ils savent du carnaval dans le monde et en Belgique, via un vrai / faux / je ne sais pas. Ils font l’activité individuellement, puis comparent avec leur voisin/e. La correction est collective.

Corrigé

II. Les As peuvent citer les carnavals qu’ils connaissent déjà en Belgique. L’enseignant projette ensuite le padlet « Carnaval en Belgique ». Les As sont ensuite invités à découvrir différents carnavals en Belgique.  Chaque vignette du padlet est lue (cliquez dessus pour l’agrandir). L’enseignant peut commencer par le carnaval de BincheLe carnaval de Binche est l’un des plus anciens de Belgique. Patrimoine Culturel Immatériel reconnu par l’UNESCO en 2003, le Carnaval de Binche est une fête de trois jours au moment du Mardi gras et constitue un événement folklorique célèbre de la région du Centre. La ville entière est en fête au son de la musique. Les Gilles y défilent et lancent des oranges au public, ils martèlent le sol de leur sabot de bois, et par ce geste réveille la terre endormie à la fin de l’hiver. On pense que les oranges sont arrivées au carnaval par Charles Quint (1500-1558) qui, revenant d’Espagne à Binche au château de sa sœur Marie de Hongrie, rapportait avec lui des oranges. Le costume des Gilles de Binche est une tenue emblématique composée d'une blouse et d'un pantalon en jute, ornés de motifs représentant des lions et des couronnes aux couleurs nationales de la Belgique (rouge, jaune et noir), il est complété par une ceinture de clochettes et accompagné d'un masque de cire porté le matin du Mardi Gras, avant que les Gilles n’arborent leur chapeau de plumes d’autruche l'après-midi.  Le Musée international du masque et du carnaval de Binche possède des collections de masques des cinq continents, uniques en Europe. Le Musée dispose également d’un important fonds de documentation traitant des traditions masquées dans le monde..

https://he2b.padlet.org/mdenis17/carnavals-en-belgique-7avd5pef9ezb743u

Ils doivent ensuite associer le personnage décrit ci-dessous au lieu où on le trouve lors du carnaval. Les As travaillent par deux. Si les As ne se souviennent pas du personnage ou du lieu, on retourne au padlet. Variante : Les As peuvent consulter un texte reprenant les informations découvertes dans le padlet.

Corrigé

1-F / 2-C / 3-A / 4-J / 5-H / 6-B / 7-K / 8-D / 9-E / 10-G / 11-I

III. L’enseignant peut ensuite construire un padlet avec les As qui présentent les fêtes qu’ils connaissent dans le monde où l’on se costume et/ou l’on se déguise ou une fête qui célèbre la fin de l’hiver. Les As écrivent un court texte sur une tradition de leur pays en s’inspirant des textes sur la Belgique.

Pour préparer cette tâche écrite, l’enseignant peut, avec les As, relever les termes liés au carnaval et faire réutiliser ces termes dans une phrase. Par exemple : « Les Gilles défilent dans les rues. »

• Se déguiser
• Danser
• Défiler
• Un cortège
• Un déguisement
• Des vêtements colorés
• Des plumes
• Des chapeaux
• Des confettis
• Des costumes traditionnels
• Des ours
• L’inversion des rôles
• Le folklore
• Les grands feux