Saisons – 3 – 8

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Objectifs

  • Développer la compréhension écrite d’un document authentique à visée informative sur les 20km de Bruxelles
  • Développer une lecture active à visée fonctionnelle

Les As sont invités à découvrir le document de présentation des « 20km de Bruxelles ». L’enseignant demande tout d’abord aux As de survoler le texte trente secondes et d’indiquer de quel type de texte il peut s’agir.

  • N.B. La graphie 20km est celle qui est adoptée par les organisateurs de l’événement.

Les As doivent ensuite observer les titres et, sans litre le texte, indiquer de quoi peut parler ce point. L’activité se fait en groupe classe.

Les As doivent ensuite chercher des informations locales dans le texte. Ils doivent pouvoir répondre à la question qui est posée pour chaque personnage. La recherche se fait en binômes.

Corrigé

  • Jacques doit faire un examen médical avant la course.
  • Soukaïna doit se rendre dans les bureaux des organisateurs, 17 rue de la Chapelle à 1000 Bruxelles, pour modifier son inscription. Elle devra payer 10 euros supplémentaires.
  • Malheureusement pour Angela, le droit d’inscription n’est pas remboursable.
  • L’âge minimum requis est de 12 ans. Noah ne pourra pas marcher avec ses parents et ses deux frères.
  • Nina doit arriver tôt, car les participants « Handisport » partent les premiers à 9h30.
  • Georgio peut s’inscrire par Internet sur le site : 20kmdebruxelles.be et ne doit pas prendre de l’eau car six postes de ravitaillement en eau sont prévus le long du parcours.
  • John pourra laisser son sac à dos gratuitement au vestiaire du Musée Royal de l’Armée.
  • Wim peut aller retirer son dossard le dimanche matin, car il réside à l’étranger.

 

 

Les As sont enfin invités à faire part de leur gout ou pas pour ce type d’événement et d’activité.

Supports didactiques

  • Documents