Saisons – 4 – 5
Objectifs
- Développer la compréhension détaillée d’informations sur la fête nationale à partir de documents authentiques
- Prélever des informations concrètes en mettant en relation des documents différents
- Utiliser des informations lues pour rédiger un compte rendu d’activités destiné à un réseau social
Les As consultent des documents relatifs à la Fête nationale belgeLe musée Belvue situé à Bruxelles permet de découvrir de manière interactive et illustrée l'histoire de la Belgique. Il propose également des ressources pour travailler la citoyenneté: https://www.belvue.be/cms/web/fr.. Ils sont en sous-groupes. Les documents leur sont fournis progressivement, du document 1 au document 6, car ils présentent de plus en plus d’informations et de difficultés. Les As doivent les lire et, après la lecture de chaque document, un membre d’un groupe explique ce qu’il a compris. Des membres d’autres groupes sont invités à éventuellement compléter. L’enseignant propose ensuite de résumer l’ensemble des informations récoltées.
Les As sont ensuite invités à rédiger un court texte qu’ils seraient susceptibles de laisser sur un réseau social. Pour écrire ce texte, ils ont comme consigne de choisir une des photos proposées dans les textes. Ces photos sont aussi disponibles séparément. Ils doivent imaginer qu’ils ont été présents à la journée dans la capitale belge, qu’ils envoient cette photo et qu’ils relatent un moment de ce qu’ils ont vécu dans la journée (défilé militaire, repas, feu d’artifice…). Leur récit doit être au passé (passé composé et imparfait).
Document 1
Document 2
Document 3
Document 4
Document 5
Document 6
Supports didactiques
- Documents
- Photos
