Santé – 1 – 3

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Objectifs

  • Réinvestir le lexique relatif au corps et à l’expression de la douleur

Les As reçoivent chacun une bandelette avec une partie du corps. Si nécessaire, l’enseignant élucide le vocabulaire incompris en montrant les parties du corps concernées.

L’enseignant invite à réécouter les extraits de la vidéo qui mentionne les parties du corps : au genou, à la jambe, au dos, à l’épaule, à la nuque, à la tête, à la gorge, au ventre. Les As peuvent dégager que lorsque le mot est féminin on utilise à la, quand le mot est masculin, on utilise au et quand le mot commence par une voyelle, on utilise à l’.

Ensuite, les As marchent dans la classe et doivent s’arrêter quand le professeur frappe dans les mains. Chacun se rapproche de la personne la plus proche et chacun doit exprimer sa douleur, en joignant le geste à la parole. Les élèves échangent ensuite leurs mots et l’activité est répétée trois à quatre fois.

Supports didactiques

  • bandelettes