Santé – 2 – 1

Les apprenants sont répartis en groupes de 4 ou 5, debout autour d’une table sur laquelle sont placés quatre écriteaux : je suis, j’ai, je prends, je me sens. Chacun(e), à tour de rôle, sélectionne une bandelette retournée sur une table et dont le texte est caché. Il/Elle la lit et doit la placer dans l’espace correct pour construire un énoncé valide. Certaines formulations reviennent deux fois, car elles peuvent s’utiliser avec deux verbes différents.

L’enseignant vérifie les propositions dans chaque groupe. Les tables sont photographiées pour garder une trace.

Corrigés