Fête-2-4

Les menus proposés par chaque groupe sont affichés sur les murs de la classe. Les élèves circulent librement et les lisent individuellement. Quand tout le monde a pris connaissance des différents menus, chacun exprime son avis et dit le menu / le plat qu’il préfère. Cette étape permet de mobiliser la stratégie de lecture « réagir » par rapport au contenu d’un document.

• Vous prenez connaissance des menus proposés par chaque groupe. Vous vous baladez dans la classe et vous les lisez.
• Chacun va s’exprimer sur le plat / le menu qu’il préfère et dire pourquoi il a choisi celui-là.