Fête-1-6

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Objectifs

  • Collaborer pour reconstituer un puzzle

L’enseignant apporte des feuilles et des gabarits vides, des photos/dessins découpés des magazines, des titres, des textes, des dates et les autres informations découpées à remettre en place. Les élèves travaillent en groupes. Ils doivent choisir, parmi tous les éléments à disposition, ceux qui vont ensemble. Une pléthore d’indices implicites peuvent les guider. L’activité sensibilise sur le plan d’esthétique (caractères, couleurs, littératie visuelle) tout en aiguisant les stratégies de lecture très importantes : employer les indices textuels et visuels, lire le paratexte, utiliser les connaissances antérieures, associer, anticiper et inférer, faire des liens…

 

Consigne: Construisez des affiches. Parmi tous les éléments qui sont à votre disposition, vous allez, par groupes, choisir ceux qui vont ensemble et les coller sur vos feuille.