Voyage – 1.17 – Escale aide inattendue

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Objectifs

  • Comprendre une situation problématique et choisir l’aide que l'on peut y apporter pour la résoudre

L’activité consiste en un jeu. Les As reçoivent chacun une fiche avec une situation « problème » et trois fiches « aide » avec une image.

Ils sont invités à déambuler dans la classe. À tour de rôle chacun demande une aide à l’autre. L’A dont l’aide est sollicitée voit si une de ses images peut apporter  une aide à son interlocuteur. Si aucune image ne peut aider l’autre, il indique à son interlocuteur que malheureusement il ne peut pas l’aider. Ensuite les deux As échangent leur fiche « problème ». La fiche « aide » qui a été utilisée doit être écartée du jeu et récupérée par le formateur.

L’activité se répète deux fois. Gagnent les As qui ont pu donner toutes leurs fiches « aide ».

Chaque A est ensuite invité à relater un problème qu’il a rencontré et à indiquer l’aide qu’il a reçue.

 

Supports didactiques

  • Fiches problèmes
  • Fiches aide