Passé – 2 – Activité 11

Visualiser constitue une stratégie spontanée lorsque nous écoutons un document sonore.  D’où l’importance de proposer aux As un corpus d’images leur donnant l’occasion d’associer ce qu’ils entendent à ce qui est dit. Toutefois, les images que nous construisons dans notre cerveau relèvent non pas de la réalité mais d’une interprétation propre à chacun.

Grâce à des activités de classement, de sélection, de mise en ordre chronologique des images, les As ordonnent les étapes du récit fait par le témoin. Cette activité les aidera à se souvenir  ainsi plus aisément des informations essentielles véhiculées par le document.