Ecole – 3.7

Outil très riche, le document vidéo offre l’occasion d’effectuer des progrès importants dans l’apprentissage de la langue, car il comporte de nombreux atouts. Il permet de travailler sur la variété des genres, des discours, des thèmes abordés. Par ailleurs, il est source de plaisir et de motivation, car il introduit dans la classe des images actuelles, variées, en situation, et il donne à découvrir des réalités culturelles et sociales.

Le document vidéo déclenche une curiosité qui incite à l’analyser pour mieux le comprendre et en utiliser les informations pour se les approprier et les comprendre dans une situation réelle analogue.

Pour aller plus loin :

– LANCIEN, Th., Le document vidéo en classe de langues, Clé International, 1993.

– LANCIEN, Th., De la vidéo à l’Internet : 80 activités thématiques, Paris, Hachette, 2004.