Quand j’étais enfant – 1 – 18 – CO CE PE

La co-correction stimule la communication et les apprentissages. Les apprenants sont amenés à verbaliser leurs réponses et, en cas de discordance, à justifier leur choix. L’idéal est alors que les apprenants puissent manipuler en autonomie les pistes audio afin de vérifier leurs réponses.