Femmes – 3 – 18

L’enseignant rappelle que Maurane chante sur un sujet peu abordé par les chanteuses et propose de découvrir d’autres femmes belges qui, à leur manière, se sont révélées fortes. Elles ont marqué le pays par leur talent, leurs combats et leurs idéaux ; elles ont lutté pour l’égalité et ont tenté de faire changer les mentalités.

Chaque texte est lu silencieusement par les As, puis commenté et éventuellement élucidé par l’enseignant.

Les As sont invités à analyser l’emploi des temps verbaux. L’enseignant amène les As à observer que les formes au passé composé sont des formes utilisées pour mettre en évidence les faits marquants mis à l’avant-plan et que l’emploi de l’imparfait est utilisé pour exposer le contexte, décrit en arrière-plan

Les As peuvent ensuite réaliser une fiche pour chaque femme qui reprend les faits marquants de sa vie en utilisant la nominalisation.