En classe – 2 – 6
Objectifs
- Distinguer des consignes à l’oral formulées au singulier et au pluriel
L’enseignant propose une dictée orale : il énonce une série de consignes et les élèves sont invités à indiquer si l’on parle à une personne ou à plusieurs personnes.
| Écoute | Marchez dans la classe |
| Regardez | Plie les jambes |
| Chantez | Lève les bras |
| Ferme la porte | Pliez la feuille |
| Lève-toi | Coupe la feuille |
| Prends une craie | Efface le tableau |
| Asseyez-vous | Ouvrez votre classeur |
| Ouvre la fenêtre | Fermez votre classeur |
| Écrivez votre nom | Assieds-toi |
Modalité : les élèves disposent de deux cartons de couleurs différentes et chaque couleur est associée à une catégorie de nombre. Ils doivent lever le carton adéquat en fonction de la consigne.