Métiers – 1 – 2
Objectifs
- Associer des métiers et une situation professionnelle spécifique
- Découvrir des situations concrètes liées au monde du travail
- Découvrir et utiliser le vocabulaire lié au monde du travail
- Mobiliser le lexique des métiers
La classe est divisée en équipes. Chaque équipe choisit un ou deux scripteurs. L’enseignant ou un membre d’une équipe tire une carte « Situation » et la présente aux deux équipes. On la lit ensemble.
Les As ont alors deux minutes pour répertorier par écrit tous les métiers qu’ils connaissent en lien avec la situation donnée.
Au bout des deux minutes, on procède à une mise en commun ; un porte-parole de chaque groupe présente les métiers listés. Pour que le métier soit validé, il doit obligatoirement avoir un lien avec la situation. Par exemple : “Boulanger” n’est pas compatible avec “je travaille beaucoup sur l’ordinateur”.
Supports didactiques
- Images