Fête interculturelle

Le module « Une fête interculturelle à l’école » est inspiré par la pédagogie du projet et basé sur la perspective actionnelle où l’élève est vu comme acteur social. Cet outil s’adresse à un public débutant (A1) qui, à travers des enseignements langagiers formels et informels, développe des compétences non seulement linguistiques et communicatives mais surtout scolaires. Les deux premières séquences, planifier les tâches incontournables et planifier le repas, plongent les élèves dans des tâches dont la réalisation nécessite de mobiliser des opérations mentales transversales à toutes les disciplines scolaires. Le français des disciplines y est mobilisé ponctuellement et touche les cours de citoyenneté, mathématiques, géographie, sciences, histoire, arts et culture. La troisième séquence, réaliser la fête, constitue la tâche finale du module.